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学校软文

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悬念式即设置悬念,不作解答,以此激发读者的阅读兴趣。主要是在情节发展中把故事情节、人物命运推到急切的期盼心理,然后在关键处后故意岔开,不作交代,使读者产生急切的心情,然后在适当的时机揭开谜底,通常有以下三种表现形式:

(1)设疑,使疑问在文章中逐层解开。

(2)倒叙,先交代故事的结局,再返回去叙述原因。

(3)隔断,先讲头绪多的事情,当引起读者兴趣时突然中断改叙另一件事,这时读者还会惦记着前一件事,就造成了悬念。

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